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양장본 | 409쪽 | 257*188mm (B5) | ISBN(13) : 9788992937030 / ISBN(10자리) : 8992937032
교육과정 및 교육평가를 다룬 책. 교육과정과 교육평가라는 서로 다른 연구 분야의 특성상 2부로 나누어 구성하였다. 제1부에서는 교육과정의 기본적인 개념과 제이론을 살펴본다. 제2부에서는 교육평가 전반에 대한 이해를 돕는다.
제 1 부 교 육 과 정
제 1 장 교육과정의 개념과 발전
제 2 장 교육과정의 유형
제 3 장 교육과정의 기초
제 4 장 교육과정의 구성과 목표설정
제 5 장 교육내용의 선정과 조직
제 6 장 단원의 구성
제 7 장 교수-학습과정
제 8 장 교육과정 개발과 운영
제 9 장 교육과정이론의 유형
제 10 장 교육과정 사회학
제 2 부 교 육 평 가
제 11 장 교육평가의 기초
제 12 장 문장유형의 선정과 문항개발의 절차
제 13 장 평가문항의 제작
제 14 장 고전검사이론에 의한 문항분석
제 15 장 문항반응이론의 특성