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책 정보
· ISBN : 9788999400728
· 쪽수 : 351쪽
· 출판일 : 2013-02-25
목차
머리말
제1장 유아교육의 개념
1. 유아교육이 정의
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육의 효과
4. 유아교육기관의 유형
5. 현재 우리나라 유아교육의 현황과 과제
제2장 유아교육의 역사 및 제도
1. 우리나라 유아교육의 변천과정
2. 외국 유아교육의 변천과정
3. 유치원교육과정의 변천
제3장 유아교육사상
1. 서양의 유아교육사상
2. 한국의 유아교육사상
제4장 영유아발달
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 발달의 영역
4. 발달의 단계
5. 발달의 이론
6. 발달의 양상
제5장 놀이와 유아교육
1. 놀이의 정의 및 특성
2. 놀이 이론
3. 놀이와 발달
4. 놀이와 교육과정
제6장 유아교육과정
1. 유아교육과정의 개념
2. 유아교육과정의 구성 및 운영
3. 국가수준 유아교육과정
제7장 유아를 위한 물리적 환경
1. 실내환경
2. 실외환경
3. 기타 공간
제8장 유아교육과 교사
1. 교사의 의미
2. 유아교사 양성교육
3. 유아교사의 자격
4. 유아교사의 교직윤리
제9장 운영관리
1. 운영관리의 이해
2. 인사관리
3. 사무관리
4. 재정관리
5. 시설ㆍ설비관리
제10장 영유아교육과 가족.지역사회 연계
1. 영유아교육과 가족ㆍ지역사회 연계의 필요성
2. 영유아교육과 가족ㆍ지역사회 연계 관련 이론
3. 영유아교육과 가족 및 지역사회 연계프로그램
4. 영유아교육기관의 지역사회 자원 활용 방안
5. 영유아교육기관의 가족ㆍ지역사회 연계 유형 및 실제
참고문헌
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