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머리말 역자서문 제1부 그리스도인 교사를 위한 교육의 원리제1장 교육이란 무엇인가? 제2장 교육의 중요성 제3장 기독교 교육의 목표 제4장 그리스도인 교사 제5장 그리스도인 교사의 준비 제6장 학생은 어떻게 배우는가? 제7장 학습은 학생 자신이 한다 제8장 동기부여와 학습 제9장 과거의 경험 위에 세움 제10장 교육의 방법(Ⅰ) 제11장 교육의 방법(Ⅱ) 제2부 효과적인 교육의 기술제12장 효과적인 교육 제13장 학과 교수 계획 제14장 교수법 제15장 교수법의 개선 제16장 원리들과 방법 제17장 효율적인 학습을 위한 여건의 조성 제18장 학습 에너지 동원 제19장 개인지도 제20장 학생들과 함께 하는 생활과 학습 제21장 학습의 통합 제22장 학습평가 제23장 교수에 관한 교사의 자기 평가 참고문헌