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- [중고] 프로젝트 수업, 교육과정을 만나다 - 참여와 소통으로 만드는 행복한 수업 멘토링
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행복한 교과서 시리즈 13권. 프로젝트 수업에 관심이 있는 교사를 위한, 프로젝트 수업 전문가들의 비법을 공개한다. 입시와 동떨어진 수업이 과연 프로젝트 수업일까? 이 책에는 이러한 의문들에 대한 답을 찾아가며, 학교 현장에서 아이들과 실천한 프로젝트 수업에 대한 이야기들이 들어 있다. 초등학교에서의 사례뿐만이 아니라 중학교 수학, 고등학교 과학과 역사교과의 예시가 나와 있다.
여기서 더 나아가 고등학교 역사와 과학이 합쳐진 프로젝트 수업, 고등학교 역사와 영어가 합쳐진 수업을 제시하고 있다. 이 책은 프로젝트 수업의 사례를 제시하는데서 끝나지 않는다. 프로젝트 수업을 통해 배우게 된 폭넓은 경험과 지식을 실제 학교 현장에서 평가 문제로 어떻게 활용하였는지 '케이스 스토리'로 알려주고 있다.
│프롤로그│ 좋은 수업을 실천하는 한 가지 방법, “프로젝트 수업”
1부. 프로젝트 수업, 우리의 교실을 바꾼다
01. 프로젝트 수업은 ‘훌륭한 선생님’만 한다
02. 프로젝트 수업, 그것이 알고 싶다
03. 프로젝트 수업에 대한 진실과 거짓
04. 프로젝트 수업은 선생님의 기획력으로 완성된다
05. 프로젝트 수업 기획에 필요한 네 가지 핵심 전략
[제 1전략] 유형 : 세 가지 스타일에 주목하라
[제 2전략] 기획 : 기획의 절차에 집중하라
[제 3전략] 표현 : 우리의 수업을 세상과 만나게 하라
[제 4전략] 평가 : 최고의 프로젝트 수업을 완성한다
2부. 초등학교 프로젝트 수업 : 교과서를 넘어 전체를 바라보는 수업(P유형)
1장. [우리] 프로젝트 수업 : 초등 6학년 교실에서 만나는 프로젝트 수업
01. 교사, 새로운 과목을 창조하다
02. 프로젝트 수업은 친절한 안내자가 필요하다
03. [우리] 프로젝트 수업을 소개합니다
04. 케이스 스토리 01 : [새출발 새마음] 프로젝트 수업
05. 케이스 스토리 02 : [건강한 6학년은?] 프로젝트 수업
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