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『교육과정론』은 교육과정의 이론과 실제에 대하여 체계적으로 논의한 책이다. 제1부에서는 교육과정의 본질로서 교육과정의 의미와 성격 및 구성요소, 교육과정의 이론모형, 교육과정의 유형에 관하여 논의했다. 제2부에서는 교육과정의 변천 및 현행 교육과정에 관하여 자세하게 살펴본다. 제3부에서는...
수험서 대학교재
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